الوسائل التعليمية عبارة عن أدوات وتجهيزات وآلات ومعدات معينة للمعلم. بينما تقنيات التعليم عبارة عن منظومة متكاملة تضم ( الإنسان ، الآراء ، الأفكار ، أساليب العمل ، الآلة ، الإدارة ) تعمل جميعها لرفع كفاءة العملية التعليمية . 2 تعرف الوسائل التعليمية على أنها كافة الأجهزة والأدوات والمواد التي يستعملها المدرس لتحسين عملية التعليم والتعلم وتحقيق الأهداف التعليمية المحددة، ويطلق على الوسائل التعليمية العديد من المسميات؛ مثل: تكنولوجيا التعليم، حيث تهتم بمعرفة العلوم بطريقة منظمة
كلمة وسائل جمع من وسيلة، و معناها ما يُتقرَّب به إلى الغير. و الوسائل التعليمية هي جميع المواد و الأدوات و البرامج و الآلات و الأجهزة و المعدات و المواقف التعليمية و اللغة اللفظية التي يستخدمها المعلم في تعليمه و المتعلم في تعلمه لاكتساب الخبرات التعليمية في جميع. الفرق بين الوسيلة والأداة التعليمية. تعرف الوسائل التعليمية على أنها كافة الأجهزة والأدوات والمواد التي يستعملها المدرس لتحسين عملية التعليم والتعلم وتحقيق الأهداف التعليمية المحددة، ويطلق على الوسائل التعليمية.
هي مجموعة المواد والأدوات التي لا تعتمد على استخدام الألفاظ وحدها وإنما تعتمد على استخدام الخبرات الحسية المباشرة وغير المباشرة ، حتى يستخدم الطالب حواسه المختلفة من بصر وسمع ولمس وشم وتذوق . الوسائل التعليمية هي أجهـزة وأدوات ومواد يستخـدمهـا المعلـم لتحسـين عملية. ويبين مفهوم التعليم التفاعلي في التدريس التربوي ومن خلال البيئة التعليمية على أنه عبارة عن الوسيلة والأداة العملية والتي تهدف بشكل أساسي على مساعدة الشخص المتعلم على تحسين وصقل قدراتهم. الفرق بين الغاية والوسيلة. اولا : مفهوم الغاية. الغاية هي الأهداف المخطط لها مسبقاً التي يسعى الفرد من أجل تحقيقها والوصول إليها ، وهذه الأهداف يمكن أن تكون أهداف شخصية تخص الشخص نفسه أو أهداف مؤسسية تخص شركة ما ينتمي إليها أو مؤسسة كبيرة تضع لنفسها خطط مستقبلية تهدف. الفرق بين الاستراتيجية والطريقة والأسلوب. أولا : الإستراتيجية تتضمن كل مواقف العملية التعليمية من أهداف وطرائق ووسائل تقنية أو معينات وتقويم نتائج العملية التعليمية. والاستراتيجية يتم انتقائها تبعا لمتغيرات معينة وهي بالتالي توجه اختيار الطريقة المناسبة والتي بدورها. الفرق بين الوسيلة والأداة التعليمية. تعرف الوسائل التعليمية على أنها كافة الأجهزة والأدوات والمواد التي يستعملها المدرس لتحسين عملية التعليم والتعلم وتحقيق الأهداف التعليمية المحددة، ويطلق على الوسائل التعليمية
الفرق بين الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم ومصادر التعلم : يخلط البعض بين مفهومي الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم،لكن الفرق بينهما كبير جداً حيث أن المفهوم الثاني أشمل وأعم العلاقة بين الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم: الوسائل التعليمية تشمل الوسائل الآلية والوسائل غير الآلية ، إذًا التكنولوجيا في التعليم أخص من الوسائل التعليمية ،ولما كانت الوسائل التعليمية جزءًا من تكنولوجيا التعليم فإن المساحة التي تمثلها الوسائل التعليمية في. وتعرف الوحدة بأنها سلسلة من النشاطات، والخبرات التعليمية المتكاملة تدور حول محور محدد قد يكون فكرة أو مشكلة أو قضية معينة (سمك، 1998). يرى مرعي، والحيلة (2004) وسعادة وإبراهيم (2001) و (2004) بأنّ تصمم خطة الوحدة في شكل نقاط يكون على النحو التالي: أولاً: عنوان الوحدة الدراسية حيث تتم.
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي الجامعة السلمية بالمدينة المنورة معهد تعليم اللغة العربية برنامج ماجستير تعليم اللغة لغير الناطقين بها مادة علم النفس التربوي درب 506 بحث /عن. التسجيل: 01027533898 المنسق التعليمى: 01000130336 info@sharqacademy-edu.co أنماط التعلم هي طرق التعلُّم المختلفة. وتشمل أساليب التعليم الفردية التي يُفترض أن تُساعد الشخص على التعلم بشكل أفضل. ويُعتقد أن معظم الناس يفضلون أسلوباً معيناً يتفاعلون معه للتعامل مع المعلوما
ممّا سبق نجد أن التعليم هو عبارة عن عملية يقوم بها المعلم بإكساب المتعلّم أو الطالب المعارف والمهارات الموجودة إليه بطرق وأساليب التعليم المختلفة، أما التعلّم فهو العملية التي يحصل فيها الشخص وليس شرطاً أن يكون طالب في مرحلة دراسية نظامية معيّنة على معلومة ما سواء بشكل. الفرق بين الادوات التعليمية والوسائل التعليمية الفيلم يوضح مدى التطور عبر العصور في الوسائل التعليمية وتقنيات التعلم حيث كانت في العصر الحجري بصور ونقوش ثم تطورت الى الكتابة على الجلود. يتعلم الطلاب في الغالب نظريات في هذا النوع من التعليم ، ويتم تعليم القليل جدا عن الاستخدام العملي لهذه النظريات. لا يحصل الطلاب أيضًا على تطبيق ما تعلموه على مواقف عملية. على سبيل المثال ، قد يتعلم الطالب لغة ما ، ولكن قد لا تتاح لك فرصة التحدث إلى متحدثين أصليين للغة
- تساعد الوسائل التعليمية على اشتراك جميع حواس المتعلم : إنّ اشتراك جميع الحواس في عمليات التعليم يؤدي إلى ترسيخ وتعميق هذا التعلّم والوسائل التعليمية تساعد على اشتراك جميع حواس المتعلّم ، وهي بذلك تساعد على إيجاد علاقات راسخة وطيدة بين ما تعلمه التلميذ ، ويترتب على ذلك. الفرق بين الوسيلة والأداة التعليمية. ما هو الحوض المائي الجوفي. تأثير الأشعة الكونية. أسماء للبيست فريند. بيع الغزال واد كنيس. قنوات بث مباريات التنس. كلمة للابد بالانجليزي وبشكل مُختصر ؛ يُمكننا أن نذكر أن الفرق بين التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد أن الأول مرتبط بالتواصل مع هيئة التدريس عبر وسائل الاتصال الحديثة ، بينما الثاني لا يتطلب وجود تواصل مع مُعلمين أو أعضاء هيئة تدريس وإنما هو بمثابة تعليم ذاتي . الوسوم
الفرق بين المهارة اللغوية ومهارة الاتصال : تتمثل المهارة اللغوية في تكوين جمل أو عبارات صحيحة نحويا، أما مهارة الاتصال فتتمثل في استخدام جمل أو عبارات ذات معنى ودلالة في الموقف التواصلي تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق ، القاهرة ، عالم الكتب ، ط2 ، 2013 . عبد العظيم الفرجاني : تكنولوجيا انتاج المواد التعليمية, القاهرة : دارغريب , 2002. كمال عبد الحميد زيتون
وتتكون الوسيلة من الرسالة وهي الخبرة أو الخبرات التعليمية أي المادة التعليمية، وحامل الرسالة، والأداة أو الجهاز الذي يظهر حامل الرسالة أي حامل حامل الرسالة العلاقة بين الوسيلة التعليمية وتكنولوجيا التعليم إن العلاقة بين الوسيلة التعليمية وتكنولوجيا التعليم علاقة تكاملية مترابطة جعلت الظنون الخاطئة تتوهم ترادفهما مع التباين الواضح بينهما إذ أن الوسيلة.. فقرة ضمن حلقة الخامس عشر من مارس لعام 2019 من برنامج #صباحنا_غير تناولت الحديث عن : العلاج بالفنون: بين الوسيلة العلاجية والأداة التربويةالضيفة :منال صباح-معالجة عن طريق الفن والإبداع - معالجة عن طريق الترددات الحركية.
فالتقنية هي الوسيلة والأداة هنا وليست الهدف, وعليه ينبغي أن يكون الهدف واضحا للمعلم من استخدام التقنية, وعليه أن يعي أن كل هذه الأدوات التي تتيحها التقنيات لابد أن تصب في الهدف الأساسي وهو. الفرق بين المهارة اللغوية ومهارة الاتصال: صعوبة في إلقاء الرسالة كسقوط سنة من الأسنان فالعلاقة تكاملية بين اللغة والأداة وغير قابلة للفصل. أن تكون الوسيلة التعليمية نابعة من المنهج. التعليم الشبكي (الشابكي)، وهو من المصطلحات المستخدمة في الميدان، والشابكة هي قناة الاتصال بين الناس، وليست وسيلته، والأدق أن نستخدم الوسيلة وليس القناة؛ كما أن مصطلح (التعليم الشبكي.
ولا غرو في أنّ التّأثير والتّأثر واضح وجليّ بين أطراف العملية التعليمية وبين التقويم التربوي الذي تكمن أهميته في تحسين العملية السّابقة وفي مختلف مستوياتها، ولا يتمّ ذلك إلّا بجمع. الفرق بين الحيلولة والقيلولة والعيلولة هذه الأشكال الأساسية والأداة الواجب استعمالها : الديداكتيكية خصوصا في المجال الهندسي التي تفقد العملية التعليمية هدفها المنشود وغايتها المسطرة مفهوم التذوق الادبي وطبيعته. من طرف د رائد الزيدي الإثنين يونيو 06, 2011 11:18 am. وردت كلمة ( التذوق ) في معاجم اللغة بمعني الحاسة التي تميز بها طعم الأشياء بواسطة الجهاز الحسي في الفم ومركزه اللسان.
وتعتبر عملية تقييم الأداء من بين الوظائف الرئيسية لإدارة الموارد البشرية وتطلق عليها مسميات عديدة من قبيل: تقييم الكفاءة، قياس الكفاءة، تقويم الأدا وفي هذا الصدد, يؤكد عبد العظيم الفرجاني على الفرق بين التكنولوجيا والتقنيات بقوله: (إن مفهوم التكنولوجيا بأطرافها الثلاثة: الإنسان والمادة والأداة, هي عملية التفاعل بين هذه الأطراف للوصول. الفرق بين الخوف والوجل المعاونية التعليمية. الطريقة الوحيدة القابلة للاعتماد بدون تعريضهم للخطر، وكانت الوسيلة والأداة هي بعض وزرائه كما تقدّم في الرواية السابقة، أو أمّ الفضل ابنة. الفرق بين العلم والمعرفة ما هو العلم؟ ما هي المعرفة؟. يحتل المنهج التربوي موقعاً استراتيجياً حساساً في العملية التعليمية عندما ينظر إلى التخطيط. وهذا المحل هو الوسيلة والأداة والآلة ومحل
يبين الجدول رقم(01) أن الوسط المرجح حسب تقديرات أفراد العينة للاحتياجات التدريبيةلمعلمي التعليم الابتدائي للتدريس وفق المقاربة بالكفاءات تراوحت بين(2.026) و(2.170).وما يمكن قوله أن أفراد العينة لم يبالغوا في تقديرهم لدرجة. Monzer Abdullah الفرق بين الطريقة والأسلوب والوسيلة هناك فرق بين الطريقة والوسيلة والأسلوب ، فالطريقة تكون حسب وجهة النظر في الحياة ، وتختلف باختلافها ، ويُلْتَزم بها ولا تتغيّر ، أما الوسيلة. هذا المصطلح يشير للحوار بين الوسيلة وجمهورها Acrobat أو Adobe Acrobat Reader أو أقدم الفرق بين السبورة التفاعلية وشاشة اللمس المتعدد التفاعلية. التعليمية على أنه عبارة عن الوسيلة والأداة العملية. فالتقنية هي الوسيلة والأداة هنا وليست الهدف، وعليه ينبغي أن يكون الهدف واضحا للمعلم من استخدام التقنية، وعليه أن يعي أن كل هذه الأدوات التي تتيحها التقنيات لابد أن تصب في الهدف الأساسي وهو. الفرق بين الإدارة : (التربوية ــ التعليمية ــ المدرسية). الإدارة تعني : توفير نوع من التعاون والتنسيق بين الجهود البشرية المختلفة من أجل تحقيق هدف معين،.
الشكل والمضمون في العمل الفني هما الوسيلة والغاية في نفس اللحظة. والفنان الذي نجد في عمله فجوة بين الشكل الفني والمضمون الفكري للعمل الفني يعد فنانا ضعيفا ولم يستخدم ادواته ووعيه بشكل جيد ما الفرق بين الأداة CheckBox والاداة RadioButton. يسرنا نحن فريق موقع مسهل الحلول التعليمي ان نقدم لكم كل ما هو جديد بما يخص الاجابات النموذجية والصحيحة للاسئلة الصعبة التي تبحثون عنها, وكما من خلال هذا المقال سنتعرف معا على ح العوامل المؤثرة على فلسفة الإدارة فى المنظمات التعليمية. إن التغيرات والتحولات التى يشهدها العالم اليوم وماترتب عليها من بروز عصر جديد فكراً ومفهوماً وتطبيقاً تفرض على المنظمات عامة.
يلعب الصوت دوراً أساسياً في المجتمع فهو الوسيلة الأولى للتعبير عن العاطفة والأداة الموقع التعليمي الأول في الوطن العربي الذي يقوم بحل أسئلتكم التعليمية بكل شفافي الفرق بين لوجان 2015 و. أدوات المعرفة في اللغة العربية أدوات التعريف في اللغة العربي . أدوات التعريف في اللغة العربية إن المعرفة هي أسم يدل على معين مثل قول هذا أو قول وائل ، ولابد أن تتعرف على النكرة والمعرفة لفهم المعرفة بشكل أفضل وهي تتمثل. إن نجاح أي خطة تنموية في المجتمع متوقف على الفهم الحقيقي لموقف التراث، فالمجتمع بمجموع أفراده هو الوسيلة والأداة الحاسمة لتنفيذ وإنجاح برامج التنمية، وهو الغاية منها في نفس الوقت الفرق بين الفيروس والبريون. من هو النبي الذي دفن في العراق. كم طول نابليون بونابرت. صيد طيور. تحميل لبيك اللهم لبيك نغم العرب. منزل شاروخان. العلاج الروحاني عن بعد. منتجات شركة شارب. Knitting machine الفارق بين المناهج والاتجاهات التفسيريّة. المنهج التفسيري لكلّ مفسِّر هو تبيين طريقة كلّ مفسِّر في تفسير القرآن الكريم، والأداة والوسيلة الّتي يعتمد عليها لكشف الستر عن وجه الآية أو الآيات
الفرق بين المال الحلال والحرام يشكّل عصب الحياة الاقتصاديّة للنّاس في حياتنا المعاصرة، وهو الوسيلة والأداة الأهمّ لتلبية متطلّبات النّاس واحتياجاتهم، وعلى الرّغم من أهميّة المال ودوره. الفرق بين الوسيلة والذريعة: أن الوسيلة عند أهل اللغة هي القربة واصلها من قولك سألت أسال أي طلبت وهما يتساولان أي يطلبان القربة التي ينبغي أن يطلب مثلها وتقول توسلت إليه بكذا فتجعل كذا طريقا. الفرق بين الإدارة : (التربوية ـ التعليمية ـ المدرسية). الإدارة تعني : توفير نوع من التعاون والتنسيق بين الجهود البشرية المختلفة من أجل تحقيق هدف معين، وقد بين لنا هذا التعريف أن محور العملية..
الفرق بين تكنولوجيا التربية وتكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية : باختصار شديد بعد بحث مطول في العديد من الكتب والمواقع الإلكترونية حول تعريفي تكنولوجيا التربية وتكنولوجيا التعليم. جدول رقم(36) يوضح نتائج اختبار(f) لتحليل التباين بين طلاب المدارس الخمس. جدول رقم(37) يوضح تطبيق اختبار(Z) لحساب الفرق بين نتائج الموجهين والمديرين. 118 119 119 119 119 120 122 مقدم الفرق بين التجميد والتبريد. تتضمن الإجابة على هذا السؤال الآتي وهى: غرفة التبريد ما هي إلا عبارة عن مكان بها درجات حرارة منخفضة للغاية ولكن دون أن تصل إلى درجة التجميد، بالإضافة إلى أنه يتم فيها حفظ المواد التي لا تحتاج. 23- يعرف الوسيلة التعليمية. 24- يشرح خطوات تصميم الوسيلة التعليمية. 25- يعدد العوامل المؤثرة في اختيار الوسيلة التعليمية2. 26- يقترح كيفبة تنفيذ موقف تعليمي ما. 28- يعرف التقوي تصنيف الوسائل التعليمية على اساس الحواس. حتى ندرك كيفية تصنيف الوسائل التعليمية علينا أن نعرف الخواص التي تستخدم في هذا التصنيف، حيث أن التصنيف يختلف بكل شيئ، إذ أن التصنيف يمكن أن يكون على أساس الحواس، و التي تنقسم.
أن تكون الوسيلة التعليمية نابعة من المنهج الدراسي وتؤدي إلى تحقيق الهدف منها كتقديم المعلومات أو بعض المهارات. الفرق بين المهارة اللغوية ومهارة الاتصال : تتمثل المهارة اللغوية في تكوين. مقارنة بين أدوات البحث العلمي يعتبر الاستبيان الحل الأمثل والأداة الأفضل في حال كان حجم مجتمع الدراسة كبير الحجم. تعتبر أدوات دراسة أبحاث الماجستير والدكتوراه هي الوسيلة التي يستعين. ويلاحظ أن المدرس كان وفيا للمقرر الدراسي، ينوع الأسئلة من فينة إلى أخرى، ويستخدم الوسائل التعليمية المناسبة، وكان يتأرجح في شرحه بين الحوار والتلقين، ويحترم آليات التقويم المختلفة. إقامة العلاقات بين المؤسسة التعليمية والمؤسسات الأخرى . أن تكون الوسيلة هادفة ومحققة للغرض . 3- الخروج عن حدود المنهاج وفسح المجال لما هو مبدع لتوفر الزمن والأداة. - المؤثرات دراسه اكاديمية عن الدعاية والاعلان وخطط التسويق. إن خطة التسويق والدعاية يجب أن تجعل الاشياء تحدث ! وبوجود خطة تسويق معدة جيدا , فأن هدف الشركة يصبح جعل الاشياء تحدث بدلا من التعجب مما حدث.
* ما الفرق بين القراءة الجهرية والصامتة من حيث الصعوبة؟ يوظف القارئ العين والدماغ في القراءة الصامتة (5% من النشاط للعين و 95% كنشاط ذهني). بينما يضيف إلى ذلك توظيف جهاز النطق في القراءة الجهرية الموسوعة التعليمية. موحش يكلم نفسه بصوت عال يواري به خوفه ، ويسرّي عن نفسه . 7- وتصور معي الفرق بين وماهي الوسيلة الأدبية التي اتبعها الشاعر في تناول موضوعه ؟ (2) ما الصفة الغالبة على الذئ lamouarid.com ا لتعاونيات والفرق بينها وبين أشكال العمل الجمعوي وبين النقابات و الجمعيات والمؤسسات الأهلية والشركات مدخل تعتبر السياسات الإ..
الفرق بين الطباق والمقابلة في اللغة العربية. ديسمبر 12, 2019. ما هو الفعل المضارع معتل الاخر دايت الكيتو لتخفيف الوزن Keto Diet. يناير 4, 2021. ما هي أنواع لقاحات كورونا؟ في حالة وجود فروق جسمية بين اثنين من المتعلمين أحدهما مبصر والأخر كفيف ، تتدخل الإمكانيات في النشاط التعليمي لتقليص تأثير هذا الفرق على التعلم بواسطة الوسيلة التعليمية ، بهدف توصيل المعرفة. الفرق بين الاسلوب والطريقة والاستراتيجية والمدخل والنموذج الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية القسم قسم التاريخ المرحلة 4 أستاذ المادة متمم جمال غني مهدي الياسري 28/12/2016 12:19:2
أن تجمع بين الدقة العلمية والجمال الفني مع المحافظة على وظيفة الوسيلة. أن تكون رخيصة التكاليف متينة الصنع. أن تكون الوسيلة مناسبة ليستفاد منها في أكثر من مستوى اهم الطرق في لأستخدام الرسومات في الفيجوال بيسك. FORM1. BACKCOLOR = RBG (0,128, 0 ) ( Green) FORM2. BACKCOLOR = RGB (255 , 255, 0 ) (Yellow) فالاداة picture بها خاصية autosize لامكانية ضبط ابعاد الاداة حسب حجم الصورة ، والاداة image ليس لها. بعد جمع البيانات القبلية والبعدية لمجموعات البحث ، ولغرض التحقق من معنوية الفرق بينهما استخدم الباحث الوسيلة الإحصائية اختبار ولكوكسن وهو احد اختبارات الإحصاء اللامعلمي بسبب عدم تجانس.
2 ـ ما الفرق بين الآلة والوسيلة والأداة والجهاز؟ المسافة ـ المفهوم ـ الوسيلة ـ المباراة ـ الموقع. التمرين الأول: الفرق بين المهنة والحرفة: المهنة اختصاص بعد دراسة والحرفة تعلم بالممارسة. الكتابة الأدبية هي. ما هي الكتابة الأدبية؟. يُطلق مصطلح الكتابة الأدبية على ذلك النوع الذي يحترفه الكتّاب المبدعون أمثال شكسبير وميلتون ونجيب محفوظ وغيرهم من كتاب الرواية والقصة والشعر ومختلف أنواع الأدب، حيث. تعريف اللغة والكلام. اللغة والكلام.تعتبر اللغة والكلام عند (فردينان دي سوسير) كياناً عامّاً يحتوي على النشاط اللغوي الإنسانيّ، وذلك عن طريق صورةٍ ثقافيةٍ منطوقة أو مكتوبة، تكون تلك الثقافة متوارثة أو معاصرة، بمعنى. الفرق بين الكلمة ByVal و ByRef: الكلمة ByVal تقوم بتمرير قيمة المتغير فقط، أي أنه لو قمنا بتمرير متغير إلى الإجراء فإنه سيأخذ نسخة من القيمة الموجودة في المتغير، وبعدها يتعامل مع هذه القيمة بالزيادة. [size=21]الصف: الثالث متوسط. الكفاءة القاعدية: قراءة نصوص متنوعة وفهم ما تشتمل عليه من أفكار ومعطيات ـ معرفة النسب إلى بعض الأسماء ـ تناول الكلمة والتدخل في ا
الفرق بين الاسلوب والوسيلة. المدرس: غسان بدران . سنة التدريس: 2017 (الفصل الأول). مشاهدات: 618 . المدة: دقائق . وصف:. الأسلوب لغةً: الطريق والوجه والمذهب، ويأتي بمعنى الفنّ فيقال: أخذ فلان في أساليب من القول أي أفانين منه، ويقال. معايير الوسائل التعليمية في خطة المنهج. وقد يكون من المناسب الإشارة إلى أن الفرق بين قدرة الأطفال العاديين والأطفال المعاقين عقلياً على التعلم تكمن في إعتبار المعاقين عقلياًَ غير متمكنين. الفرق بين الهامور والسمان. تعريف التراث الطبيعي. مشاتل الطائف انستقرام. أسعار الذهب الأبيض اليوم. My courses. مجمع التاجر كربلاء. GIMP 2. Samsung Galaxy J1 2016 hoesje. سلمان بن خالد وتمشي كلمات. تقطيع تورس
والمسافة بين مسرح موليير ومسرح جان راسين 1639 ـ 1699 هي المسافة بين وجهي العملة الواحدة في النزوع الكلاسيكي الذي يصل بين الاثنين والروح العقلاني الذي ساد النتاج الفرنسي للقرن السابع عشر
يلعب الصوت دوراً أساسياً في المجتمع فهو الوسيلة الأولى للتعبير عن العاطفة والأداة الأساسية للتحاور بين الناس. وكل اختلاف في نبرة الصوت يعبّر عن تفاوت في. لماذا لا ينتقل الصوت في الفراغ ؟ الفرق بين القياس والتقويم: 1- ان القياس جزء من التقويم وهو خطوة من خطواته وقد يكون سابقاً له كما لا تتم عملية التقويم الا من خلال وسيلة قياس. 2- يهتم القياس بالجانب الوصفي والتقدير الكمي للقيم. - المواقع التعليمية علي الإنترنت . - التقييم الذاتي للطالب . - الإدارة والمتابعة و إعداد النتائج. - التفاعل بين المدرسة و الطالب و المعلم . - الخلط بين التعليم والترفيه